Berufsbildungsfachmann/-frau BP

Berufsbildungsfachleute übernehmen beratende, kontrollierende und koordinierende Aufgaben rund um die Berufsbildung. Sie kümmern sich um Ausbildungsgrundlagen, Lernende und Lehrende, Marketing und Projektmanagement.

Tätigkeiten

Sie üben folgende Tätigkeiten aus:

Beratung

• Jugendliche und Erwachsene in Ausbildung beraten
• sich mit Ausbildungsverantwortliche in Betrieben bereden, insbesondere zu den Qualifikationsverfahren (Prüfungen).
• Schwierigkeiten und Konfliktsituationen erkennen und mit den Konfliktparteien konkrete Lösungen erarbeiten.
• Einzelpersonen gegebenenfalls an die zuständigen Beratungsstellen, wie zum Beispiel Jugendschutz oder Berufsberatung verweisen

Information und Werbung

• Informationen über einen bestimmten Ausbildungsgang oder das Berufsbildungssystem im Allgemeinen geben
• Schulungen zu verschiedenen Themen im Zusammenhang mit der Berufsausbildung und der höheren Berufsbildung organisieren und durchführen
• sich an der Werbung für die Berufsbildung auf Berufsmessen oder Konferenzen beteiligen, Informationskampagnen durchführen
• Die Schaffung neuer Lehrstellen und die Erhaltung bestehender Lehrstellen fördern
• Stellungnahmen in Vernehmlassungsverfahren zu Änderungen einer Verordnung oder eines Bildungsplans verfassen.
• zur Weiterentwicklung der Berufsbildung und ihrer Arbeitsmarktrelevanz beitragen, zum Beispiel durch die Erarbeitung neuer gesetzlicher Grundlagen
• ihre Organisation in verschiedenen Gremien und Kommissionen vertreten und deren Position und Interessen wahrnehmen.

Qualität kontrollieren

• Ausbildungsbedingungen in den Lehrbetrieben und Genehmigung der Ausbildungsverträge überprüfen
• Die Aufsicht über die Lernorte, die Qualität der Durchführung der Qualifikationsverfahren und die Einhaltung des gesetzlichen Rahmens sicherstellen
• Unternehmen, die die festgelegten Standards nicht einhalten, die Ausbildungsgenehmigung entziehen
• die Qualität der Ausbildung mithilfe spezieller Instrumente wie Statistiken überwachen und Verbesserungsmassnahmen vorschlagen.
• die Umsetzung neuer Ausbildungsvorschriften steuern, die Umsetzungsdokumente erstellen und über diese informieren